КОНСУЛЬТАЦИОННАЯ
СЛУЖБА
ФГОС
Район
ОО, адрес, адрес электронной почты и ФИО ответственного для согласования времени
Тематика консультаций
Планируемые мероприятия
Адмиралтейский
ГБУ ИМЦ Адмиралтейского района, Петихина Анна Владимировна,
Реализация ФГОС общего образования: функциональная грамотность, методические аспекты, оценочные процедуры
Семинар/вебинар «Методики формирования функциональной грамотности в контексте требований ФГОС»,
апрель 2021 года
Адмиралтейский
ГБОУ СОШ № 564 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга,
Орлова Вера Борисовна,
Семина Екатерина Владимировна,
зам. директора по УВР
Разработка и реализация социально значимых проектов и программ внеурочной деятельности
Семинар/вебинар «Очный и дистанционный формат обучения. Взгляд в будущее в решении задач ФГОС», 24.03.2021
Адмиралтейский
ГБОУ СОШ № 266 с углубленным изучением иностранных языков Адмиралтейского района Санкт-Петербурга,
Касьянова Наталья Сергеевна,
зам.директора по УВР
Возможности учебного плана основной школы в реализации требований ФГОС
-
Адмиралтейский
ГБОУ гимназия № 278 им. Б.Б. Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга,
Окуловская Валентина Николаевна,
зам. директора по УВР
Формирование учебного плана ФГОС в старшей школе. Работа открытых студий в образовательных учреждениях как интеграция учебной и внеурочной деятельности в основной и старшей школе.
Научно-методический семинар «Образовательная коммуникация в пространстве современной школы», 24.03.2021
Адмиралтейский
ГБОУ школа № 616 Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга центр абилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика», Криштопина Александра Вячеславовна,
зам. директора по УВР
Особенности реализации ФГОС для детей с ОВЗ
-
Адмиралтейский
-
-
Семинар «Проектная культура школьников. Индивидуальный итоговый проект»,
25.03.2021, ГБОУ СОШ № 306
Адмиралтейский
-
-
Семинар «Проектная культура школьников. Индивидуальный итоговый проект»,
25.03.2021, ГБОУ СОШ № 306
Выборгский
ГБОУ школа № 518 Выборгского района Санкт-Петербурга,
Чецкая Елена Алексеевна,
зам. директора по УВР,
Организация проектной деятельности по формирования инженерной культуры школьников.
Внутрифирменное обучение. Организация школы молодого учителя.
Особенности организации второй половины дня в рамках реализации ФГОС
«Организация образовательного пространства как мотивационная среда», конец февраля 2021 (он-лайн)
Выборгский
ГБОУ гимназия № 61 Выборгского района Санкт-Петербурга, Филиппова Карина Аркадьевна, зам. директора по УВР,
Особенности преподавания литературы на профильном уровне в соответствии с ФГОС СОО
Мастер-класс, март 2021 г. Проводит учитель литературы, Почетный работник общего образования РФ, победитель ПНП «Лучший учитель» Ю.А.Сипинев
Выборгский
ГБОУ гимназия №107 Выборгского района Санкт-Петербурга,
Петрова Ольга Алексеевна,
Горобец Валерия Леонидовна,
зам. директора по УВР,
Подготовка и проведение образовательных погружений как форма реализации индивидуальных проектов старшеклассников.
Профильные учебные планы СОО
Организация подготовки учащихся к Всероссийским гимназическим ученическим чтениям, 19.03.2021
Калининский
ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Калининского районав,
Кадетова Наталья Юрьевна, зам.директора
ИМЦ Калиниского района. Создана районная консультационная служба ФГОС ссылка расписания консультаций и вебинаров на сайте ИМЦ
-
Кировский
ГБОУ школа-интернат №2 Кировского района,
Пименова Елена Алексеевна,
зам. директора, elenapimenova50@gmail.com
Электронная почта для связи с сотрудниками:
sc2.kir@obr.gov.spb.ru
ФГОС ОВЗ: особенности организации образовательного процесса в школе для детей с нарушениями зрения
-
Кировский
ГБОУ Гимназия №261 Кировского района,
Никольская Ольга Сергеевна,
зам.директора,
olgaavr@list.ru
Организация интегративных образовательных практик подростков с целью формирования метапредметных и личностных результатов образования в основной школе
-
Кировский
ГБОУ СОШ №585 Кировского района Санкт-Петербурга,
Пикман Ирина Александровна,
зам. директора,
Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося 10-11 класса.
Индивидуальный итоговый проект обучающегося 10-11 класса
-
Красногвардейский
Внеурочная и проектная деятельность как инструменты формирования личностных и метапредметных результатов в системе воспитания образовательного учреждения
Формирование личностных и метапредметных результатов через новые практики в системе воспитания гимназии (апрель)
Колпинский
ГБОУ школа №455
Кузнецов Дмитрий Владимирович, зам.директора по УВР,
среда с 10.00 до 16.00 часов,
Организационно-методическое сопровождение внедрения и реализации ФГОС
-
Колпинский
ГБОУ школа №456
Аристова ЕленаАнатольевна,
зам. директора по УВР,
четверг с 16.00 до 18.00
aristova _ea@mail.ru
Организация методической работы в условиях реализации ФГОС
-
Колпинский
ГБОУ школа № 258
Мазурина Ирина Петровна,
зам. директора по УВР,
четверг с 16.00 до 18.00
Методическое сопровождение
курса «Индивидуальный проект» в рамках реализации ФГОС СОО
-
Курортный
ГБОУ СОШ № 450
Беннер Екатерина Владимировна,
зам. директора по УВР,
417-26-02
Учебный план среднего общего образования.
Индивидуальный учебный план
Текущий контроль и промежуточная аттестация.
Учебники и учебные пособия.
Об организации обучения по учебным предметам учебного плана среднего общего образования, включая курс «Индивидуальный проект»
-
Курортный
ГБОУ СОШ №324
Технология организации профильного обучения в рамках реализации основной образовательной программы среднего общего образования
-
Красносельский
ГБОУ гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга имени П.И. Федулова,
Стацунова Валентина Михайловна,
Организация и проведение уроков по предмету «Индивидуальный проект».
Организация работы по созданию индивидуальных проектов учащимися в образовательном учреждении
-
Красносельский
Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС
-
Московский
ГБОУ лицей №373 Московского района Санкт-Петербурга «Экономический лицей»
Васильева Эльвира Васильевна,
зам. директора по УВР,
Сопровождение индивидуальных проектов
Сопровождение индивидуального проекта учащегося (март 2021)
Московский
ГБОУ средняя школа №376 Московского района Санкт-Петербурга,
Павлова Марина Игоревна,
зам. директора по УВР,
Сопровождение индивидуальных учебных планов
Административные технологии управления индивидуализацией общего образования
(апрель 2021)
Невский
ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Невского района Санкт-Петербурга,
Левкович Юлия Викторовна, зам. директора,
Организация и проведение вебинаров по предмету «Индивидуальный проект»
Серия вебинаров проводится в рамках работы метапредметных методических объединений учителей района, которые начали функционировать с 01 сентября 2020 года.
-
Петроградский
«Надпредметная программа по развитию коммуникативной компетентности и дискуссионной культуры обучающихся старшей школы. Диагностика и мониторинг метапредметных результатов обучения», 04.03.2020
«Организация интегративных образовательных практик школьников с целью формирования метапредметных и личностных результатов образования в основной школе»
15.04.2020
Петроградский
«Индивидуальный проект в 10-11 классах: организация, ресурсы, тьюторское сопровождение проектной деятельности обучающихся, результаты»
13.05.2020
«Организация нелинейных образовательных событий (метапредметные недели, проектные дни): методика и результаты»
08.04.2020
Петродворцовый
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Петергофская гимназия императора Александра II
Бойко Татьяна Викторовна,
зам. директора,
417 38 65,
Индивидуальный проект
«Формирование банка идей для реализации индивидуального проекта в ОП СОО»
Ориентировочная дата проведения
18 марта 2021
Приморский
Модели реализации профильного обучения на уровне СОО в соответствии с ФГОС: технологический, естественнонаучный и социально-экономический профили
Организация проектной деятельности
-
Приморский
ГБОУ школа №598 с углубленным изучением математики, химии и биологии Приморского района
к.п.н., методист
Лаздина Н.И.
Комплексный анализ результатов оценочных процедур как фактор повышения эффективности внедрения ФГОС среднего общего образования
-
Пушкинский
Бычкова Ирина Юрьевна,
зам. директора
Киселева Светлана Александровна, зам.директора
Направления работы:
Индивидуальный проект как предмет учебного плана
Модель развития метапредметных компетенций
Внеурочная деятельность:
Программа духовно-нравственного воспитания «Отечество» в начальной школе
Проблемы оценки качества обучения на уровне СОО в условиях дистанционного образования (март 2021).
Особенности формирования культуры исследователя обучающегося на уровнях ООО с использованием дистанционных образовательных технологий (апрель 2021).
Сетевой образовательный экологический проект «Экодом» как эффективный способ формирования функциональной грамотности (апрель 2021)
Пушкинский
ГБОУ школа № 500
Святоха Людмила Сергеевна, зам. директора
Коротаева Галина Николаевна, учитель математики
Направления работы:
Применение технологии формирующегося оценивания в образовательной деятельности с целью достижения результатов ФГОС
Пути формирования метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС в формате обучения в смешанных группах
Нелинейные курсы внеурочной деятельности с интернет-поддержкой
Разработка внутришкольной системы оценки достижения планируемых результатов образования (март 2021).
Технологии формирования многопрофильного учебного плана
(апрель-май 2021).
Система оценки индивидуального проекта (март-апрель 2021)
Пушкинский
Богайцева Марина Викторовна,
зам. директора
Чумак Оксана Валентиновна, учитель истории и обществознания
Направления работы:
Проектная деятельность учащихся
Создание учебно-методических комплектов для формирования ранней профилизации образовательного маршрута
Пути формирования метапредметных результатов в условиях реализации ФГОС
Создание и использование образовательных кейсов при реализации образовательной программы СОО
(февраль).
Фонд оценочных средств с автоматизированной системой оценки (в соответствии с ФГОС) (март)
Фрунзенский
Организация внеурочной деятельности по общекультурному и спортивно-оздоровительному направлениям, реализация программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни: программы внеурочной деятельности, предметные модули по биологии, физике, химии, ОБЖ, географии, направленные на формирование здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры.
Реализация курса «Индивидуальный проект» (программа, методические материалы)
-
Фрунзенский
Разработка внутришкольной системы оценки достижения планируемых результатов образования, разработка локальной базы итоговой оценки достижения планируемых результатов освоения ООП СОО
Организация внутренней оценки достижения планируемых метапредметных результатов образования на уровне начального, основного и среднего образования;
Разработка учебного плана СОО для гуманитарного и универсального профилей;
Разработка рабочих программ учебных предметов в соответствии с требованиями ФГОС СОО:
-математика (базовый уровень);
-английский язык (углубленный уровень)
Система внутренней оценки достижения планируемых метапредметных и личностных результатов образования ФГОС СОО
(28 января 2021 г.)
Многопрофильное образование как основная стратегия развития ОУ
(апрель 2021 г.)
Фрунзенский
Проектная деятельность учащихся на уровне среднего общего образования»:
отличие организации проектной деятельности на уровне среднего общего образования;
роль элективного курса «Индивидуальный проект» в организации проектной деятельности на уровне среднего общего образования»;
инструментарий при организации проектной деятельности на уровне СОО (методическое обеспечение и др.).
-
Фрунзенский
Создание и использование образовательных кейсов при реализации образовательной программы СОО
-
Центральный
ГБОУ школа № 169 с углубленным изучением английского языка
Семенова Татьяна Васильевна,
зам.директора по УВР,
Винницкий Юрий Анатольевич,
зам. директора по ОЭР,
Оценка личностных результатов освоения обучающихся в ходе освоения образовательных программ
Формирование социальных установок обучающихся при реализации ФГОС
Центральный
Смысловое чтение и читательская грамотность как метапредметный результат ФГОС
Смысловое чтение как метапредметный результат ФГОС
Центральный
ГБОУ лицей № 214
Григорьева Наталья Владимировна, зам. директора по УВР
Особенности учебного плана при организации естественных профилей в 10-11 классах по ФГОС
-
Центральный
ГБОУ школа № 612
Ворохобова Наталья Евгеньевна,
зам. директора пр УВР
Оценка метапредметных результатов по ФГОС
Система оценки метапредметных результатов (навыки XXI века)